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在永泰县红星乡礼柄小学,黄丽珠老师给唯一一名学生上语文课(9月8日摄)。

在福建省福州市永泰县西北部,距离县城二十多公里的红星乡和盘谷乡,零星分布着3所“微型”小学:红星乡礼柄小学、淡洋小学和盘谷乡荣新小学。

礼柄小学是一所即将关闭的学校,只有一名老师和一名学生。毕业于闽南师范的黄丽珠今年刚刚分配到这里做老师,一年级的徐佳怡是她唯一的学生,徐佳怡由于特殊原因无法像其他孩子一样到红星乡中心小学就读。永泰县红星乡中心小学校长陈凤腾介绍,为了这名学生,县教育部门保留了这所学校,黄丽珠一人包揽了语文、数学、音乐、体育等课程。 红星乡淡洋小学有3名小学生和两位老师,二年级的刘芷鑫和一年级的刘宏洪是姐弟俩。58岁的刘锡生老师说:“我教的二年级学生刘芷鑫明年将要转到中心小学。下学期只要还有一名学生,我就继续留在这里。” 盘谷乡荣新小学目前的10名学生都是留守儿童。盘谷乡中心小学校长卓晓永说,集中办学是大势所趋,但只要有一个孩子愿意在家门口读书,就会为他保留一所学校当做教学点。“没有这种‘单人校’的话,这些学生很有可能就会辍学。”

据统计,截至2019年底,永泰县28所偏远村级小学中,就包括了8所这样的“单人校”和“三人校”。“不管多偏僻,条件多艰苦,为了孩子们,这种教学点就要坚持办下去!”红星乡中心小学校长陈凤腾说。

新华社记者魏培全摄

在永泰县红星乡礼柄小学,唯一一名小学生徐佳怡在黄丽珠老师的指导下练习写字(9月8日摄)。新华社记者魏培全摄

在永泰县红星乡礼柄小学,黄丽珠老师和唯一一名小学生徐佳怡(左)合影(9月8日摄)。新华社记者魏培全摄

在永泰县红星乡淡洋小学,58岁的刘锡生老师(右一)给学校仅有的3名小学生上体育课(9月8日摄)。新华社记者魏培全摄

在永泰县红星乡淡洋小学门口,刘锡生(左一)和吴孟津两位老师领着3名学生走出校门(9月8日摄)。 新华社记者魏培全摄

在课余活动时,红星乡淡洋小学仅有的3名小学生跟老师一起练习打篮球(9月8日摄,无人机照片)。新华社记者魏培全摄

在永泰县红星乡淡洋小学,吴孟津老师(右)在教一年级学生刘迎喜写字(9月8日摄)。新华社记者魏培全摄

在永泰县红星乡淡洋小学,二年级的刘芷鑫(中)和一年级的刘宏洪(右一)、刘迎喜背着书包放学(9月8日摄)。 新华社记者魏培全摄

在永泰县红星乡淡洋小学,58岁的刘锡生老师给二年级的刘芷鑫上语文课(9月8日摄)。 新华社记者魏培全摄

在永泰县盘谷乡荣新小学,老师在辅导三年级的学生做作业(9月8日摄)。新华社记者魏培全摄

在永泰县盘谷乡荣新小学,10名小学生放学后排队走出校门(9月8日摄)。新华社记者魏培全摄

在永泰县盘谷乡荣新小学,三年级学生刘若新在跟同学玩耍。她父母亲外出打工,从小就跟着爷爷奶奶一起生活(9月8日摄)。 新华社记者魏培全摄

永泰县盘谷乡荣新小学老师护送学生放学回家(9月8日摄)。 新华社记者魏培全摄

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